1
تعلن منصتنا عن فتح باب التقديم لوظيفة معلم/معلمة لغة عربية للناطقين بغيرها
للعمل عن بُعد ضمن فريق متخصص في تعليم العربية للطلاب من مختلف دول العالم.
المهام والمسؤوليات:
• تدريس مهارات اللغة العربية (الاستماع – التحدث – القراءة – الكتابة) عبر منصتنا عن بُعد.
• استخدام الوسائل الحديثة والتقنيات الرقمية في التعليم.
• متابعة أداء الطلاب وتقديم ملاحظات منتظمة.
• المساهمة في تطوير المواد التعليمية والأنشطة الرقمية.
المؤهلات المطلوبة:
• بكالوريوس أو ماجستير في تعليم العربية للناطقين بغيرها / اللغويات / التربية / الدراسات الإسلامية، أو تخصص ذي صلة.
• خبرة لا تقل عن سنة واحدة في تعليم العربية لغير الناطقين بها.
• مهارات عالية في التواصل وإدارة الصف الافتراضي.
• القدرة على استخدام البرامج التعليمية والتواصلية عبر الإنترنت.
• يُفضّل من لديه شهادات تدريبية في تعليم العربية لغير الناطقين بها.
• إجادة الإنجليزية أو لغة أخرى ميزة إضافية.
مميزات العمل:
• العمل بالكامل عن بُعد.
• ساعات مرنة.
• بيئة تعليمية احترافية تشمل دعمًا وتطويرًا مستمرًا.
• رواتب مجزية تُحدّد حسب الكفاءة والخبرة.
طريقة التقديم:
يُرجى تعبئة نموذج التقديم عبر الرابط التالي:
2
تعلن منصتنا عن فتح باب التقديم لوظيفة
معلم/معلمة قرآن كريم للناطقين بغير العربية
للعمل عن بُعد ضمن فريق متخصص في تعليم القرآن الكريم للطلاب من مختلف دول العالم.
المهام والمسؤوليات:
• تعليم القرآن الكريم للطلاب وفق الأحكام الصحيحة.
• تدريس مهارات التلاوة وتحسين النطق وتصحيح المخارج.
• تعليم أحكام التجويد بأسلوب مبسط يناسب الناطقين بغير العربية.
• متابعة تقدم الطلاب وتقديم تقويمات دورية.
المؤهلات المطلوبة:
• بكالوريوس في الدراسات الإسلامية / الشريعة / القرآن وعلومه، أو تخصص ذي صلة.
• إتقان التلاوة وضبط أحكام التجويد نظريًا وعمليًا.
• خبرة لا تقل عن سنة في تعليم القرآن للناطقين بغير العربية (حضوريًا أو عن بُعد).
• مهارات عالية في التواصل وإدارة الصف الافتراضي.
• القدرة على استخدام المنصات التعليمية عبر الإنترنت.
• يُفضّل من لديه إجازة في القرآن الكريم أو شهادات معتمدة في التجويد.
مميزات العمل:
• العمل بالكامل عن بُعد.
• ساعات مرنة تناسب المعلمين والطلاب حول العالم.
• بيئة تعليمية احترافية مع دعم وتطوير مستمر.
• رواتب مجزية تُحدَّد حسب الخبرة والكفاءة.
طريقة التقديم:
يُرجى تعبئة نموذج التقديم عبر الرابط التالي: